【職務概要/Outline】
グロービスの英語コンテンツの品質向上を担うプロフェッショナルチームの一員として、英語・日本語を駆使して、実践的なビジネス教育を支える英語教材の編集・品質管理を担うスペシャリストを募集します。

Seeking an experienced editor to work within our team of professionals to review and improve high-level teaching materials for business courses.

【業務内容/Job Details】
■関わるサービス/Services Offered by this department
グロービス経営大学院　
日本で最も選ばれているビジネススクール、グロービス経営大学院。ビジネスの創造や変革に必要な能力開発だけに留まらない「人生をも変える」グロービスの学びは、次世代ビジネスリーダーの20代からエグゼクティブまで、多様なビジネスパーソンに選ばれています。

GLOBIS University is Japan’s top-choice business school. Offering an education that goes beyond developing the skills needed to create and transform businesses, GLOBIS provides a truly life-changing learning experience. It is trusted by a diverse range of professionals, from next-generation business leaders in their 20s to senior executives.

全ての法人向けサービス
企業の経営課題に対し、人材育成・組織開発の側面から解決をお手伝いします。国内外の企業向けに、「集合研修（リアル／オンライン）」「英語研修（リアル／オンライン）」「動画学習サービス」など幅広い手法で、ビジネスリーダー育成の多様なニーズに対応しています。

GLOBIS Corporation helps solve corporate management challenges from the perspective of talent development and organizational development. For companies in Japan and overseas, we meet a wide range of business leader development needs through diverse methods, including group training (in-person and online & Japanse and English), and video learning services.

【業務詳細/Job Responsibilities】
【概要】
ビジネススクールで用いられるケーススタディ（ケース）やティーチングマテリアル（指導用教材）の企画・取材・執筆から、開発プロセスの標準化・ナレッジ化、関係者への教育までを幅広く手掛けます。

【具体的な業務内容】
コンテンツ（ケース・教材）の編集

You will be responsible for editing materials such as cases, slides, and syllabi for GLOBIS MBA courses, corporate training projects, and other products/services. This will involve correction of syntax, alignment with internal guidelines and learning points, fact checking, confirmation of Japanese-English translations, and communication with Japanese content creators. Each editing project involves at least one other professional editor, several touchpoints with other teams, and delivery within strict deadlines.

Other duties will include working with individuals across the company to improve our in-house style guide, optimizing editing workflows, and other initiatives to ensure quality standards as GLOBIS continues to expand its reach to a global audience.

【部門紹介/Department Introduction】
ファカルティ・グループ・オフィス（Faculty Group Office：FGO）は、グロービスの教育事業における研究開発部門です。教育価値向上のために、講師採用育成や各種コンテンツ開発、研究開発業務のインフラ整備、マネジメントなどを行います。

The Faculty Group Office (FGO) is the R&D division for GLOBIS’s educational business. To enhance educational quality, FGO handles faculty recruitment and development, content development, R&D infrastructure setup, and overall department management.

https://recruiting.globis.co.jp/work/fgo/

■1日のスケジュール（例）
社内外コミュニケーションは主に電子メール、Slack、Zoom、GoogleMeetなどを活用しています。

以下、スケジュール例となります。

＜スケジュール例＞
※勤務時間：09:30 -18:00 ※途中1時間休憩
9:30-11:00　メール確認・問い合わせ対応・データアップデート
11:00-12:00　MTG（コンテンツ開発に関して）
12:00-13:00　ランチ休憩
13:00-16:00　作業（参加しているプロジェクトに関して）
16:00-17:00　MTG（参加しているプロジェクトに関して）
17:00-18:00 メール確認・問い合わせ対応


Internal and external communication is mainly conducted via email, Slack, Zoom, Google Meet, etc.

Below is an example of a typical daily schedule.

[Sample Daily Schedule]
*Working hours: 9:30 AM – 6:00 PM (Includes a 1-hour lunch break)
9:30 AM – 11:00 AM: Email checks, responding to inquiries, updating data
11:00 AM – 12:00 PM: Meeting (Content development)
12:00 PM – 1:00 PM: Lunch break
1:00 PM – 4:00 PM: Hands-on project work
4:00 PM – 5:00 PM: Meeting (Project review/updates)
5:00 PM – 6:00 PM: Email checks, responding to inquiries

【将来のキャリアイメージ/ Career Trajectory】
入社直後は編集のスペシャリスト（プレーヤー）として高品質な英語編集を牽引していただきます。中長期的にはマネジャーへ昇格し、編集・コンテンツ開発業務のプロセス構築や仕組み化、チームメンバーの育成・マネジメント、組織横断的なステークホルダー調整など、マネジメント領域で幅広く活躍いただくことを期待しています。

Upon joining, you will lead high-quality English editing as an editing specialist (individual contributor). In the medium to long term, you are expected to step into a manager role and contribute across a broad range of management functions, including establishing processes and frameworks for editing and content development, mentoring and managing team members, and aligning cross-functional stakeholders.